Работа. Творчество. Любовь

 К 100-летию Харламовской школы. Из архивов школьного музея. 

В.М. Чердынцева и Е.Б. Захарченко

 В настоящее время проблема становится все более актуальной. Одна из главных причин этого – негативное отношение человека к собственному организму. Попытки изменить сложившуюся ситуацию до сих пор не принесли желаемого результата. К сожалению, у людей еще нет вкуса к здоровому образу жизни.

Формирование бережного отношения к здоровью, как к главной ценности человека – цель системы уроков, внеклассных мероприятий, биологических вечеров, которые проводит учитель биологии В.М. Чердынцева. Она считает, что главным критерием работы учителя остается уровень знаний (ее ученики показывают хорошие знания на вступительных экзаменах по биологии в высшие учебные заведения), учебных и интеллектуальных умений, но стремится научить детей самостоятельному нравственному поведению, не причиняя зла природе и другим людям.

Так держать, Марина Ивановна!

К 100-летию Харламовской школы. Из архивов школьного музея.

С чувством огромной радости и гордости смотрели телерепортаж с районного конкурса «Учитель года» жители села Харламово. Еще бы, ведь они увидели на экране Марину Ивановну Шрайбер, учительницу начальных классов, фрагмент ее урока, интервью.

Это ничего, что не вышла в призеры. Она молода, энергична, работает в школе только 10 лет. У нее все впереди. Будут еще и победы.

В педколлективе знали, как она волновалась, когда готовилась к конкурсу. Старались помочь, подсказать. Старшая вожатая Ирина Юрьевна Вигель помогала ей в проведении внеклассного мероприятия, кадры которого были отсняты на видеоролик.

Марина Ивановна к этому времени дала уже немало открытых уроков для своих коллег и родителей, стала победительницей школьного конкурса «Учитель года». Состязаться ей пришлось с опытными педагогами: Валентиной Михайловной Чердынцевой, Ольгой Владимировной Сипий, Марией Ивановной Вагнер, Татьяной Александровной Маркер, Натальей Ивановной Фещенко, Натальей Викторовной Бондаренко, Людмилой Ивановной Котовой и тоже начинающим педагогом Оксаной Анатольевной Лотош.

Осенняя жатва

  "Таврические новости" о выпускниках школы

 

- Шестой год работаю в земледелии, впервые сталкиваюсь с такой засухой, - делится впечатлениями  таврический фермер Роман Шваб. - На поле, которое сейчас убираем, за весь сезон не было ни одного дождя.

Пшенице каким-то чудом  хватило запасов влаги в почве. Урожайность хоть и ниже прошлогодней, но есть.

Диплом участника финала

С 19 по 20 августа 2020 года состоялась онлайн защита своих проектов участниками очного финала XVII Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» в номинации  «Моя педагогическая инициатива». Из 10 654 участников в финал прошло 100 человек, в том числе Кривошеин Олег и Ляшевская Наталья из Омской области. Кривошеин Олег представлял проект "Создание виртуальной карты «Места гибели и захоронения воинов Таврического района», Наталья Ляшевская представила проектную лабораторию для молодых педагогов региона. 21 августа названы имена победителей, в число победителей вошла и Наталья Ляшевская. Распределение призовых мест и специальных призов от партнеров номинации станет известно позже, на общей торжественной церемонии награждения, которая, предварительно, состоится осенью этого года.

Дар от чемпиона области

К 100-летию Харламовской школы. Из архивов музея. 

 

Старшов Владимир Степанович, выпускник Харламовской средней школы 1974 года, передал бесценный дар в школьный музей: фотографию хоккеистов 70-х годов прошедшего века и шесть грамот за спортивные достижения от школьного уровня до областного, каждую подписал, указав всех участников соревнований.

Золотое детство

 Опубликовано в газете «Таврические новости» 14 июня 2019 года №14 (10455)

Рубрика «О том, что сердцу дорого»

Все чаще и чаще в последнее время в памяти всплывают воспоминания. Вот мы – я и мой брат Миша и соседские ребятишки строим в снегу длинные тоннели. Жили мы рядом со школой, и к школьному забору наметало много снега, вот мы и строили баррикады, сколько было перекопано снега, а как было это интересно и весело. Вспоминаю лето. Жара, теплый дождь, и мы снова вместе, да по лужам босиком вприпрыжку падаем и снова бежим. Кюветы были чистые, покрытые спорышом, ногам приятно, да в теплой воде, а сейчас почему-то и летом дождь холодный. А в какие игры мы играли! Лапта, чиж, штандер, классики, садовник, глухой телефон – все интересные, веселые. У соседей играл проигрыватель, из открытого окна звучали модные в то время песни в исполнении Робертино Лоретти, Муслима Магомаева. Как нам было весело и хорошо!

Укреплять связь с производством

 К 100-летию Харламовской школы. Из архивов музея. 

Главным в своей практической деятельности мы считаем воспитание в учащихся любви к сельскохозяйственному труду. С этой целью партком, администрация хозяйства и школа составили совместный план мероприятий по профессиональной ориентации молодежи. Частыми гостями наших школьников стали специалисты сельского хозяйства, предовики производства и ветераны труда. Теплые дружеские отношения установили ребята с передовым комбайнером хозяйства кавалером ордена Трудового Красного Знамени С.М. Старшовым, дояркой кавалером ордена Ленина Н.А. Дворниковой, ветеринарным врачем В.Н. Грибановым и другими производственниками. Учащиеся школы часто бывают в производственных коллективах: на фермах, в мастерских, автогараже.

Памяти павших будьте достойны!

К 100-летию Харламовской школы. Из архивов музея.

  Статья, газета «Слава труду» от 16 декабря 1975 года.

Пионеры и комсомольцы Харламовской средней школы, как и весь советский народ, готовятся достойно встретить XXV съезд нашей родной партии. Поэтому вся работа в школе носит отпечаток приближающегося события. «Берем с коммунистов пример» - под таким девизом ведется в школе военно-патриотическая работа. Каждый пионер, каждый комсомолец старается учиться и выполнять общественные поручения так, как трудятся их старшие товарищи – коммунисты, поэтому они часто приглашают героев труда, ветеранов войны на свои классные часы и комсомольские собрания, с интересом слушают рассказы об их трудовых и боевых подвигах.

Матч со Сталиным

К 100-летию Харламовской школы. Из архивов музея.

 Когда в его жизнь вошел футбол, он и не помнит. Впрочем, немудрено, ведь ветерану Великой Отечественной войны и труда Михаилу Семеновичу СХУДОБЕНОВУ без малого девяносто лет.

Мечта о фронте
-  Еще мальчишкой мне нравилось играть в    килу, - говорит Михаил Семенович. Видя мой недоуменный взгляд, поясняет: - Кила - это мяч, который отец сам шил для нас из кожи животных, набитый волосом.
Футбол поддерживал и приносил отдых даже на войне. А для Михаила Семеновича она началась в 1943-м. Его война -  юная, ведь ему только исполнилось семнадцать, дерзкая - он был смел и бесстрашен. И... долгожданная. Он и трое его товарищей, которым только исполнилось по пятнадцать, уже не раз слышали от призывной комиссии военкомата: «Ждите».
Но в пятнадцать лет так трудно ждать. Михаил, оставив школу, трудился на паровозоремонтном заводе в родном Улан-Удэ. Завод, как и большинство предприятий в то время, кроме основной функции занимался выполнением военных заказов.

Две пули на память…

К 100-летию Харламовской школы. Из архивов музея.

Я работал вторым секретарем Марьяновского райкома партии под началом Михаила Борисовича Провидошина и, когда он был в отпуске, за него участвовал в пленумах обкома КПСС, других мероприятиях. Как-то, после окончания очередного заседания, меня пригласили к С.И. Манякину. Сказали, что на меня выпал жребий исполнить интернациональный долг: поехать в Афганистан. Ответ должен дать сразу – да или нет… После консультаций (ЦК КПСС, Совет Министров, Министерство иностранных дел) в Москве нас, несколько человек из разных регионов, отправили через Ташкент в Кабул. Прибыли туда 3 февраля 1985 года. В этот день у меня был день рождения. Немного отметили его под гул военной техники и самолетов. Окна в гостинице были плотно задрапированы сукном, обклеены полосками из газет. Посетили дворец Амина, который был свергнут, страну возглавил Бабрак Кармаль. Дворец был на высоком холме. В этом трехэтажном здании с подвалом расположился штаб 40-й армии. Она была в составе Ограниченного контингента советских войск. Нас, прибывших для оказания помощи и исполнения интернационального долга, ознакомили со сложившейся ситуацией в каждой провинции. По распределению я отправился в провинцию Саманган (город Айбак). Она находится на севере страны. Центр ее – город Мазари-Шариф: здесь располагалось руководство, курирующее северные провинции. Отсюда мы ежемесячно на военных транспортных самолетах отправлялись в Кабул, а до места добирались на автомобилях. За мной была закреплена «Волга». Водитель – афганец, переводчик – таджик Мансур Султанов.